當(dāng)前快訊:鄧州市城區(qū)十一小：開展綜合素質(zhì)展評(píng)活動(dòng)

1月16日，鄧州市十一小學(xué)校一、二年級(jí)開展了綜合素質(zhì)展評(píng)活動(dòng)。

此次活動(dòng)，聚焦核心素養(yǎng)，將知識(shí)性、趣味性、生活性融為一體，豐富學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的多樣性與靈活性，激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力和求知欲。

快樂童年“語”你同行

語文測(cè)評(píng)項(xiàng)目設(shè)置了“詞語花園”“妙語生花”“背誦王國(guó)”3項(xiàng)闖關(guān)活動(dòng)，主要考查學(xué)生拼音認(rèn)讀、識(shí)字能力、詞語積累、古詩(shī)誦讀和口語交際能力。同學(xué)們面對(duì)闖關(guān)，自然大方，對(duì)答如流，使學(xué)生語言表達(dá)，思維，靈活應(yīng)變能力得到了極大地展現(xiàn)。

智慧闖關(guān) “數(shù)”你最棒

數(shù)學(xué)項(xiàng)目同樣豐富多彩，設(shè)置了“數(shù)字樂園”“計(jì)算能手”“樂學(xué)超市”3項(xiàng)闖關(guān)活動(dòng)。用分層設(shè)計(jì)、闖關(guān)達(dá)標(biāo)的形式，將數(shù)學(xué)學(xué)科的口算與口答、說理與動(dòng)手操作等融入其中，以開放型、游戲性答題評(píng)估，讓孩子們真切體會(huì)到了“玩中學(xué)、學(xué)中思、思中用”。

開心唱跳 “音”你精彩

來到音美殿堂，音樂學(xué)科為孩子們分年級(jí)設(shè)置了藝術(shù)特色校本課程。低年級(jí)的孩子以課桌舞為特色，孩子們隨著音樂大展歌喉，唱出了歡樂，舞出了心聲，更唱出了對(duì)未來對(duì)夢(mèng)想滿滿的期待。

萌動(dòng)童年 “體”采飛揚(yáng)

妙筆生花 “美”麗綻放

本次美術(shù)測(cè)評(píng)以繪畫和手工折紙為主，測(cè)評(píng)過程中孩子們能做到形象生動(dòng)有趣，畫面構(gòu)圖完整，并自主創(chuàng)作并發(fā)揮想象力。孩子用靈巧的雙手折出一只只可愛的小動(dòng)物，看，多么的栩栩如生。

心有所向 “勞”有所獲

此次勞動(dòng)教育測(cè)評(píng)，一、二年級(jí)的檢測(cè)任務(wù)是疊衣服，整理書包。檢測(cè)形式上集趣味性、情境性、實(shí)效性為一體，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng)。同學(xué)們?cè)跍y(cè)評(píng)中個(gè)個(gè)信心滿滿，表情專注，動(dòng)作迅速，用行動(dòng)告訴大家，我是光榮的勞動(dòng)小能手！

可愛的小印章是對(duì)自信、合作、創(chuàng)新的褒獎(jiǎng)，看似輕薄的集星卡象征著沉甸甸的收獲與快樂。快樂是主旋律，知識(shí)和能力是協(xié)奏曲。知識(shí)在外化，能力在提升。老師評(píng)、孩子評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)，多維評(píng)價(jià)全面展示最精彩的你。

看！孩子們?cè)跍y(cè)評(píng)中不僅收獲了喜悅，更增強(qiáng)了自信心。

不以紙筆論實(shí)力，雖無筆墨亦飄香。本次測(cè)評(píng)活動(dòng)，以活動(dòng)代替紙筆，將傳統(tǒng)的考試，轉(zhuǎn)變成適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式，運(yùn)用開放式的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，收獲成功的快樂！

“道阻且長(zhǎng)，行則將之；行而不輟，未來可期。”我校將繼續(xù)凝心聚力，落實(shí)“雙減”，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。（燕天舉 趙霞）